Los periodistas del Pendu, ganadores del 'Periódico del Cole'
El tratamiento de temas que suceden a su alrededor y en su localidad les permite a los alumnos de 3º y 4º de la ESO de Espinosa de los Monteros el galardón. Han participado siete centros y 200 alumnos
Gabriel García Márquez decía que "el periodismo es el mejor oficio del mundo" aunque rodeado de sinsabores, intereses y mentiras que hoy tienen nombre: 'fake news'. Estas últimas se multiplican con el altavoz de las redes sociales. Aprender a mirar esa actualidad que golpea nuestra atención minuto a minuto con internet es el objetivo del concurso El Periódico del Cole que organiza la Asociación de la Prensa de Burgos y Fundación Caja Viva Caja Rural. Ayer nombraron al mejor equipo de redacción entre los siete centros educativos participantes y sus cerca de 200 redactores. Más que grandes temas nacionales o internacionales, se ha valorado la capacidad de los periodistas de ver noticias en su alrededor. En lo cotidiano. Han convertido en noticia su día a día. El equipo formado por Vega, Ezequiel, Ian, Adrián, Hugo, Inés, Zaira, Alicia y Chus han apostado por la relevancia de lo cotidiano. Son los periodistas de 'Pendu', el periódico del Instituto Don Sancho de Espinosa de los Monteros. El equipo, coordinado por los profesores María Jesús Caraciolo y Fernando Pérez, ha llevado a portada la victoria de sus compañeros en la First Lego League de la UBU; la vuelta de una cita imprescindible como los Carnavales tras dos años en Blanco; una crónica sobre la prueba de atletismo de Picón Blanco; y el formato entrevista para conocer las experiencias de alumnos que han participado en programas Erasmus+ en su centro. Es el segundo número del Pendu, edición en papel que empezó llamándose el Reporteros de Pendu, una zona recreativa de la localidad. Tampoco será el último porque el equipo de profesores del instituto trabajan en una edición que celebre los 20 años del centro. Son los ganadores de la quinta edición del galardón que persigue que "los alumnos sean capaces de ver la prensa como un recurso para aprender a identificar noticias más allá de todo lo que se cuenta en las redes, que les ayude a discernir la mentira de la noticia y que, en definitiva, tengan criterio a la hora de debatir", señaló la responsable de comunicación de Caja Viva Caja Rural, Mercedes Rodríguez. El objetivo es que el galardón, que acerca los pormenores de la prensa diaria al aula, se mantenga en el tiempo como una forma de "contribuir a escribir, que los alumnos se acerquen a las ciencias sociales y a la realidad de su cetro y de su entorno", explica la presidenta de la Asociación de la Prensa, Rosalía Santaolalla. El proyecto persigue mantenerse y ampliar categorías. Este año se ha dado una mención especial al Aula de Transición a la Vida Adulta de Miranda de Ebro que, aún no siendo alumnos de primaria ó secundaria, han participado con un proyecto en el que "valoramos el esfuerzo y nos anima a ir un poco más allá para ampliar esa educación mediática a otros niveles educativos como en centros de la Formación Profesional". También han recibido una mención especial el Colegio de Regumiel de la Sierra que "no han recibido premio como tal al no cumplirse las bases, pero El Correo de Regumiel era un buen trabajo que queríamos reconocer", explica. También han recibido una mención especial los alumnos de secundaria de Belorado con su Hipolito's News.